31. οὐ μὴ πεινάσῃ

El modo subjuntivo: el pan de vida (primera mitad)

I. Para empezar

A. Resumen de la sesión

B. Ejercicios de repaso

C. Vocabulario clave

D. Lectura

Usemos el texto griego para leer Jn 6:26–40.

Clave de lectura

E. Memorizando el texto griego

II. CONTENIDO

Material copiado de «El modo subjuntivo.md»

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• “Presentación del curso de griego”

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I. Una introducción a los modos griegos

A estas alturas del curso hemos aprendido todos los tiempos y voces del modo indicativo. Hemos visto que el tiempo gramatical se utiliza para indicar el tiempo cronológico y el aspecto verbal, la voz para expresar la relación del sujeto con la acción; el modo indica la relación del verbo con la realidad, al menos tal y como el autor lo percibe.

El griego bíblico posee cuatro modos: Indicativo, subjuntivo, Optativo e imperativo. ¹ En esta sesión y en la siguiente nos concentraremos en el modo subjuntivo.

I.1. Un vistazo al modo subjuntivo

El modo subjuntivo muestra acciones que no son seguras, pero podrían suceder. Es decir, el subjuntivo expresa un deseo o un anhelo.

Nuestro idioma es increíblemente rico en subjuntivos. Debido a esto y a la riqueza propia del griego bíblico, la traducción suele depender del contexto, pero siempre expresando ese sentido de deseo. Al final de esta clase, en el punto IV. sintaxis, aprenderemos un poco más sobre cómo traducirlo. Mientras tanto, provisionalmente lo traduciremos usando el subjuntivo presente : haga, desate, coma.

I.2. Características básicas del subjuntivo griego

• El modo subjuntivo solo tiene presente y aoristo (únicamente οἶδα aparece en subjuntivo perfecto, como veremos en Perfecto subjuntivo de οἶδα).
• La característica básica del subjuntivo es que la vocal temática se alarga.
• Todos los tiempos utilizan las flexiones personales primarias

II. Morfología del Presente subjuntivo

II.1. Características

• La característica distintiva del subjuntivo presente es que la vocal temática se alarga.
• Salvo por lo anterior, las desinencias son idénticas a las del presente, con sus respectivos cambios por el alargamiento.

Tabla 19.1
Morfología del Presente subjuntivo

II.2. Paradigma del presente activo

Persona	Raiz temporal	Vocal temática	Flexión	Forma verbal
1S	λύ	ω	–	λύω
2S	λύ	η	ς	λύῃς
3S	λύ	η	ι	λύῃ
1P	λύ	ω	μεν	λύωμεν
2P	λύ	η	τε	λύητε
3P	λύ	ω	νσι	λύωσι

Tabla 19.2
Paradigma del Presente activo subjuntivo

II.2.1. Observaciones

• Ten cuidado con 1S, pues es idéntico al indicativo.
• Al igual que en indicativo, 2S se le agrega una ι que posteriormente se suscribe.
• En 3S la ι se suscribe.
• En 3P la ν se cae ante la σ.

II.3. Paradigma del presente medio/pasivo

Persona	Raiz temporal	Vocal temática	Flexión	Forma verbal
1S	λύ	ω	μαι	λύωμαι
2S	λύ	η	σαι	λύῃ
3S	λύ	η	ται	λύηται
1P	λύ	ω	μεθα	λυώμεθα
2P	λύ	η	σθε	λύησθε
3P	λύ	ω	νται	λύωνται

Tabla 19.3
Morfología del Presente medio/pasivo subjuntivo

II.3.1. Observaciones

• Cuando se agrega la vocal tematica de 2S, la sigma de la flexion personal cae, y las vocales se reducen (λύησαι → λύηαι → λύηι → λύῃ). Es idéntica a su forma indicativa y al PAS 3S, por lo que el contexto será determinante.

II.4. Algunos ejemplos

Marcos 10:43–44

οὐχ οὕτως δέ ἐστιν ἐν ὑμῖν, ἀλλʼ ὃς ἂν θέλῃ μέγας γενέσθαι ἐν ὑμῖν ἔσται ὑμῶν διάκονος, καὶ ὃς ἂν θέλῃ ἐν ὑμῖν εἶναι πρῶτος ἔσται πάντων δοῦλος·

Juan 3:15

ἵνα πᾶς ὁ πιστεύων ἐν αὐτῷ ἔχῃ ζωὴν αἰώνιον.

III. Raíces con Aoristo primero en subjuntivo

III.1. Aoristo activo y medio/pasivo subjuntivo

III.1.1. Características básicas del aoristo subjuntivo

• El aoristo subjuntivo no prefija aumento.
• Al igual que en presente, la vocal temática larga es la marca del subjuntivo.
• En los verbos con aoristo primero, la marca temporal σ es determinante para distinguirlo del presente.
• El aoristo subjuntivo usa las Flexiones primarias, tanto las activas como las medias.

Tabla 19.4
Morfología del aoristo subjuntivo

III.1.2. Paradigma voz activa

Persona	Raiz temporal	Marca temporal	Vocal temática	Flexión	Forma verbal
1S	λυ	σ	ω	–	λυσω
2S	λυ	σ	η	ς	λυσῃς
3S	λυ	σ	η	ι	λυσῃ
1P	λυ	σ	ω	μεν	λύσωμεν
2P	λυ	σ	η	τε	λύσητε
3P	λυ	σ	ω	νσι	λύσωσι(ν)

Tabla 19.5
Paradigma del aoristo activo subjuntivo

Observaciones

• En 1S ten mucho cuidado, ya que la forma es idéntica al FAI.
• El aoristo primero activo subjuntivo de los verbos regulares es idéntico al presente, salvo por la marca temporal.

III.1.3. Algunos ejemplos

Juan 1:7

οὗτος ἦλθεν εἰς μαρτυρίαν ἵνα μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ φωτός, ἵνα πάντες πιστεύσωσιν διʼ αὐτοῦ.

III.1.4. Paradigma voz media

Persona	Raiz temporal	Marca temporal	Vocal temática	Flexión	Forma verbal
1S	λύ	σ	ω	μαι	λύσωμαι
2S	λύ	σ	η	σαι	λύσῃ
3S	λύ	σ	η	ται	λύσηται
1P	λύ	σ	ω	μεθα	λυσώμεθα
2P	λύ	σ	η	σθε	λύσησθε
3P	λύ	σ	ω	νται	λύσωνται

Tabla 19.6
Paradigma del aoristo medio subjuntivo

III.1.5. Algunos ejemplos

Juan 11:22

[ἀλλὰ] καὶ νῦν οἶδα ὅτι ὅσα ἂν αἰτήσῃ τὸν θεὸν δώσει σοι ὁ θεός.

Juan 15:8

ἐν τούτῳ ἐδοξάσθη ὁ πατήρ μου, ἵνα καρπὸν πολὺν φέρητε καὶ γένησθε ἐμοὶ μαθηταί.

III.2. Aoristo pasivo subjuntivo

III.2.1. Características

• Omite el aumento
• Usa las flexiones personales primarias activas.
• Usa la marca temporal “θ” en vez de la“σ”. Salvo por esto, es identico al AAS.

Paradigma del Aoristo pasivo Subjuntivo

Persona	Raiz temporal	Marca temporal	Vocal temática	Flexión	Forma verbal
1S	λυ	θ	ω	–	λυθῶ
2S	λυ	θ	η	ς	λυθῇς
3S	λυ	θ	η	ι	λυθῇ
1P	λυ	θ	ω	μεν	λύθῶμεν
2P	λυ	θ	η	τε	λύθῆτε
3P	λυ	θ	ω	νσι	λύθῶσι(ν)

Tabla 19.7
Paradigma del aoristo pasivo subjuntivo

III.2.2. Algunos ejemplos

Juan 14:13

καὶ ὅ τι ἂν αἰτήσητε ἐν τῷ ὀνόματί μου τοῦτο ποιήσω, ἵνα δοξασθῇ ὁ πατὴρ ἐν τῷ υἱῷ.

Juan 15:11

Ταῦτα λελάληκα ὑμῖν ἵνα ἡ χαρὰ ἡ ἐμὴ ἐν ὑμῖν ᾖ καὶ ἡ χαρὰ ὑμῶν πληρωθῇ.

III.3. Sumario de paradigmas del aoristo

Persona	VOZ ACTIVA	VOZ MEDIA	VOZ PASIVA
1S	λυσω	λύσωμαι	λυθῶ
2S	λυσῃς	λύσῃ	λυθῇς
3S	λυσῃ	λύσηται	λυθῇ
1P	λύσωμεν	λυσώμεθα	λύθῶμεν
2P	λύσητε	λύσησθε	λύθῆτε
3P	λύσωσι(ν)	λύσωνται	λύθῶσι(ν)

Tabla 19.8
Paradigma del aoristo subjuntivo

IV. Otros verbos frecuentes

IV.1. Perfecto subjuntivo de οἶδα

Como se mencionó anteriormente, el modo subjetivo aparece exclusivamente en presente y aoristo. La única excepción es el verbo οἶδα, que por el contrario, en modo subjetivo aparece exclusivamente en el tiempo perfecto:

Persona	Raiz temporal	Traducción
1S	εἰδῶ	sepa
2S	εἰδῇς	sepas
3S	εἰδῇ	sepa
1P	εἰδῶμεν	sepamos
2P	εἰδῆτε	sepais
3P	εἰδῶσι	sepan

Tabla 19.9
Paradigma del perfecto subjuntivo de οἶδα

IV.1.1. Algunos ejemplos

1 Juan 2:29

ἐὰν εἰδῆτε ὅτι δίκαιός ἐστιν, γινώσκετε ὅτι καὶ πᾶς ὁ ποιῶν τὴν δικαιοσύνην ἐξ αὐτοῦ γεγέννηται.

1 Corintios 2:12

ἡμεῖς δὲ οὐ τὸ πνεῦμα τοῦ κόσμου ἐλάβομεν ἀλλὰ τὸ πνεῦμα τὸ ἐκ τοῦ θεοῦ, ἵνα εἰδῶμεν τὰ ὑπὸ τοῦ θεοῦ χαρισθέντα ἡμῖν·

IV.2. Presente de subjuntivo de εἰμί

Características

• En el Nuevo testamento griego, el modo subjetivo del verbo εἰμί solo aparece en presente.
• Además, es muy sencillo de memorizar porque es idéntico a las desinencias del presente activo subjuntivo.

Paradigma

Persona	Raiz temporal	Traducción
1S	ὦ	sea
2S	ᾖς	seas
3S	ᾖ	sea
1P	ὦμεν	seamos
2P	ἦτε	seais
3P	ὦσι(ν)	sean

Tabla 19.10
Paradigma del Presente de subjuntivo de εἰμί

IV.2.1. Algunos ejemplos

Juan 9:5

ὅταν ἐν τῷ κόσμῳ ὦ, φῶς εἰμι τοῦ κόσμου.

Juan 14:3

καὶ ἐὰν πορευθῶ καὶ ἑτοιμάσω τόπον ὑμῖν, πάλιν ἔρχομαι καὶ παραλήμψομαι ὑμᾶς πρὸς ἐμαυτόν, ἵνα ὅπου εἰμὶ ἐγὼ καὶ ὑμεῖς ἦτε.

V. sintaxis básica

El modo subjuntivo, junto con el optativo y el imperativo, forma parte de los modos potenciales. Es decir, mientras que el modo indicativo se usa para expresar una acción que es real, al menos en la mente del hablante, los modos potenciales expresan acciones que son más o menos reales.

• El modo subjuntivo expresa un deseo que es probable.
• El modo optativo expresa una una acción que es posible. En la época del griego koiné este modo estaba cayendo en desuso.
• El modo imperativo expresa una orden o un ruego.

V.1. Las oraciones condicionales

Como su nombre lo indica, una oración condicional es una estructura que expresa una condición y su resultado. Está formada por dos partes principales. La prótasis es la cláusula que contiene la condición. En español la introducimos por “si”. La apódosis es la cláusula que contiene el resultado.

Tabla 19.11
Cláusulas dentro de una oración condicional

Observa la siguiente oración: ‘Si estudias duro, dominarás el griego bíblico’. ¿Eres capaz de identificar la prótasis y la apódosis? En español, no hay una forma gramatical para indicar si la prótasis es real, deseada, poco probable o irreal. Algún interlocutor podría interpretar la frase como una acusación de que no está estudiando lo suficiente. Sin embargo, en griego koiné, esta ambigüedad no existe. De hecho, el griego bíblico presenta cuatro clases de oraciones condicionales bien definidas, cada una con sus propias características morfológicas y sintácticas.

V.1.1. Oración condicional de primera clase

Estructura

Esta clase de oraciones condicionales se caracteriza porque la prótasis es introducida por la conjunción ει y el verbo debe estar en modo indicativo. La apódosis, por su parte, no es introducida por ninguna partícula y el verbo puede estar en cualquier tiempo y cualquier modo.

Tabla 19.12
Estructura de la oración condicional de primera clase

Significado

En su Gramática griega, Daniel Wallace lo explica de esta forma:

En la primera clase de oración condicional, el que habla presume que la condición expresada en la prótasis es verdad, sobre la base de un argumento. Así que el contenido de la apódosis sigue lógicamente como una consecuencia natural.²

Para decirlo de otra manera, el autor asume que la condición ya se cumplió, y por lo tanto la apódosis es una consecuencia lógica. Algunas ocasiones se traduce como “ya que… entonces”.

Este tipo de oración condicional también se utiliza para demostrar lo ilógico que resulta un argumento. Sería el equivalente de decir: Vamos a super por un momento que x es cierto… entonces mira la ilógica consecuencia.

Algunos ejemplos de uso

Mateo 5:30

καὶ εἰ ἡ δεξιά σου χεὶρ σκανδαλίζει σε, ἔκκοψον αὐτὴν καὶ βάλε ἀπὸ σοῦ·

Romanos 8:16–17

αὐτὸ τὸ πνεῦμα συμμαρτυρεῖ τῷ πνεύματι ἡμῶν ὅτι ἐσμὲν τέκνα θεοῦ. εἰ δὲ τέκνα, καὶ κληρονόμοι…

Mateo 12:27–28

καὶ εἰ ἐγὼ ἐν Βεελζεβοὺλ ἐκβάλλω τὰ δαιμόνια, οἱ υἱοὶ ὑμῶν ἐν τίνι ἐκβάλλουσιν; διὰ τοῦτο αὐτοὶ κριταὶ ἔσονται ὑμῶν. εἰ δὲ ἐν πνεύματι θεοῦ ἐγὼ ἐκβάλλω τὰ δαιμόνια, ἄρα ἔφθασεν ἐφʼ ὑμᾶς ἡ βασιλεία τοῦ θεοῦ.

V.1.2. Oración condicional de segunda clase

Estructura

La condicional de segunda clase se caracteriza porque su prótasis es introducida por la conjunción εἰ más un verbo indicativo en tiempo pasado; mientras que la apódosis es introducida por la partícula ἄν y su verbo también en indicativo.

Tabla 19.13
Estructura de la oración condicional de segunda clase

##### Significado Esta estructura condicional es la opuesta a la primera. El que habla asume que la prótasis es falsa, por lo que apódosis también lo es.

Ejemplos de uso

Juan 5:46

εἰ γὰρ ἐπιστεύετε Μωϋσεῖ, ἐπιστεύετε ἂν ἐμοί· περὶ γὰρ ἐμοῦ ἐκεῖνος ἔγραψεν.

V.1.3. Oración condicional de tercera clase

Estructura

En este tipo de oraciones condicionales, la prótasis es introducida por εἀν y el verbo se encuentra en modo subjuntivo. La Apódosis utiliza cualquier tiempo en cualquier modo.

Tabla 19.14
Estructura de la oración condicional de tercera clase

Significado

Este clase no presume nada, y es, por lo tanto, la más parecida a nuestra condicional en español. Simplemente se establece una conexión lógica: Si A es verdad, entonces B también.

Ejemplos de uso

Juan 3:3 (NA28)

ἀπεκρίθη Ἰησοῦς καὶ εἶπεν αὐτῷ· ἀμὴν ἀμὴν λέγω σοι, ἐὰν μή τις γεννηθῇ ἄνωθεν, οὐ δύναται ἰδεῖν τὴν βασιλείαν τοῦ θεοῦ.

Juan 8:54

ἀπεκρίθη Ἰησοῦς· ἐὰν ἐγὼ δοξάσω ἐμαυτόν, ἡ δόξα μου οὐδέν ἐστιν· ἔστιν ὁ πατήρ μου ὁ δοξάζων με, ὃν ὑμεῖς λέγετε ὅτι θεὸς ἡμῶν ἐστιν,

V.1.4. Oración condicional de cuarta clase

Estructura

En esta clase de condicional la prótasis se introduce por εἰ acompañado de un verbo en modo optativo, la apódosis se introduce por ἄν más un verbo en optativo.

Tabla 19.15
Estructura de la oración condicional de 4ta clase

Significado

Esta clausula se utiliza para expresar algo que es una posibilidad remota, podría traducirse como “si quizás esto pudiera ocurrir”.

Ejemplos de uso

Debido a que en la época del Nuevo Testamento el modo optativo estaba cayendo en desuso, esta clase es muy rara en el Nuevo Testamento, de hecho no tenemos ninguna oración de cuarta clase completa. La mayoría de las veces, aparece bajo la pluma de Lucas.

1 Pedro 3:14

ἀλλʼ εἰ καὶ πάσχοιτε διὰ δικαιοσύνην, μακάριοι.

Observa que en el ejemplo anterior solo la prótasis cumple la estructura, pero no la apódosis.

V.3. ἵνα + subjuntivo

Las cláusulas dependientes son aquellas que están subordinadas a una oración principal, tal es el caso de las oraciones condicionales que se subordinan por medio de la conjunción ἐάν. En el NT es muy común encontrar al modo subjuntivo después del caso del subjuntivo, lo más común es encontrarlo después de la conjunción ἵνα, que normalmente se traduce “para que”. En su gramática griega, Wallace menciona que hay siete usos de ἵνα + subjuntivo, que veremos a continuación.³

Propósito o resultado

Es el uso más común y revela la intención del verbo principal. La traducción más literal habitual será “para que” + subjuntivo, aunque dependiendo del contexto es válido utilizar “para” + infinitivo.

Juan 1:7

οὗτος ἦλθεν εἰς μαρτυρίαν ἵνα μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ φωτός, ἵνα πάντες πιστεύσωσιν διʼ αὐτοῦ.

Como sustantivo

En algunas ocasiones las estructura ἵνα + subjuntivo se utiliza como sustantivo, en estos casis ἵνα se traduce como “que”.

Juan 4:34

λέγει αὐτοῖς ὁ Ἰησοῦς· ἐμὸν βρῶμά ἐστιν ἵνα ποιήσω τὸ θέλημα τοῦ πέμψαντός με.

Juan 15:8

ἐν τούτῳ ἐδοξάσθη ὁ πατήρ μου, ἵνα καρπὸν πολὺν φέρητε καὶ γένησθε ἐμοὶ μαθηταί.

Explicación (epexegético)

En ocasiones ἵνα + subjuntivo se utiliza para introducir una explicación, en esos casos se debe traducir ἵνα como “de que”.

Juan 2:25

καὶ ὅτι οὐ χρείαν εἶχεν ἵνα τις μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ ἀνθρώπου· αὐτὸς γὰρ ἐγίνωσκεν τί ἦν ἐν τῷ ἀνθρώπῳ.

Complementario

También es muy frecuente que ἵνα + subjuntivo introduzca un verbo complementario para verbos como θέλω y δύναμαι, aquí se debe traducir “que”

Juan 17:24

Πάτερ, ὃ δέδωκάς μοι, θέλω ἵνα ὅπου εἰμὶ ἐγὼ κἀκεῖνοι ὦσιν μετʼ ἐμοῦ

El modo subjuntivo con verbos de advertencia

μή + subjuntivo puede ser usado después de verbos de temor, advertencia, vigilancia, etc. Sirve como una advertencia o sugiere cuidado o ansiedad. En español, la traducción necesita la conjunción que, para introducir el contenido de la advertencia con un verbo subjuntivo.

Lucas 21:8

ὁ δὲ εἶπεν· βλέπετε μὴ πλανηθῆτε· πολλοὶ γὰρ ἐλεύσονται ἐπὶ τῷ ὀνόματί μου…

V.2. El modo subjuntivo en clausulas independientes

En el NT el subjuntivo suele aparecer en cláusulas subordinadas. Sin en cambio, en algunas ocasiones se utiliza el subjuntivo en cláusulas independientes.

Los cuatro usos del modo subjuntivo en cláusulas independientes pueden distinguirse por la presencia o ausencia de adverbios negativos. Cuando un subjuntivo en cláusula independiente no tiene negativo puede ser usado como exhortatorio o deliberativo. En cambio, si la cláusula independiente tiene un negativo, el subjuntivo se usará como negación enfática o prohibición.

V.2.1. El subjuntivo exhortativo

En América Latina, los políticos utilizan esta forma cuando están en proselitismo. Es común escuchar a los candidatos decir: Hagamos de este país una gran nación; Votemos por el cambio del país, etc.

El modo subjuntivo exhortativo es utilizado cuando el hablante o escritor exhorta a otros para que hagan algo juntamente con él.

Juan 11:16

εἶπεν οὖν Θωμᾶς ὁ λεγόμενος Δίδυμος τοῖς συμμαθηταῖς· ἄγωμεν καὶ ἡμεῖς ἵνα ἀποθάνωμεν μετʼ αὐτοῦ.

La clave para distinguir el subjuntivo exhortativo son:

• El verbo está en primera persona plural (y, en raras ocasiones, en singular).
• El verbo subjuntivo exhortatorio no está precedido por ninguna conjunción subordinante.
• No se encuentra dentro de una pregunta.

V.2.2. El subjuntivo deliberativo

El subjuntivo deliberativo hace una pregunta. En ocasiones esa pregunta es real que espera una respuesta. En otras ocasiones, es una pregunta que solamente tiene fines retóricos.

Mateo 6:31

Μὴ οὖν μεριμνήσητε λέγοντες· τί φάγωμεν; ἤ· τί πίωμεν; ἤ· τί περιβαλώμεθα;

La clave para identificar este tipo de subjuntivo es que el verbo se encuentra dentro de una pregunta. Para

V.2.3. Subjuntivo de negación enfática

Este uso del subjuntivo se construye con οὐ μή + aoristo subjuntivo. Esta construcción niega algo que puede ser posible. Usualmente traduciremos la soble negación como jamás y el verbo en futuro indicativo.

Juan 11:26

καὶ πᾶς ὁ ζῶν καὶ πιστεύων εἰς ἐμὲ οὐ μὴ ἀποθάνῃ εἰς τὸν αἰῶνα. πιστεύεις τοῦτο;

V.2.4. Subjuntivo prohibitivo

• Este uso del subjuntivo se da cuando el verbo aparece en un mandamiento negativo.
• La estructura de este uso del subjuntivo es μή + aoristo subjuntivo en la segunda persona.
• Con este uso, el subjuntivo prohíbe una cosa antes de que haya empezado.

Juan 3:7

μὴ θαυμάσῃς ὅτι εἶπόν σοι· δεῖ ὑμᾶς γεννηθῆναι ἄνωθεν.

VI. Actividades de aprendizaje

VI.1. Vocabulario

• μή: no
• μηδείς: nadie; nada
• μηδέ: ni; no
• ἐάν: si; si en verdad
• ἄν: (no se traduce pero comunica posibilidad)
• εἴτε: ser; si; ya sea; o
• ἤδη: ya; ahora
• ὧδε: aquí
• τό ὕδωρ, ὕδατος: agua
• τό ῥῆμα, ῥῆματος: palabra
• ὁ γραμματεύς, γραμματέως: escriba
• δαιμόνιον: demonio
• ἐρωτάω: preguntar; rogar, pedir
• ἡ θέλημα,θέληματος : voluntad, deseo
• Ἱεροσόλυμα: Jerusalén
• Γαλιλαία: Galilea
• προσκυνέω: adorar; postrarse
• Δαυίδ: David
• συναγωγή: sinagoga, congregación
• τρίτος: tercero
• ἐπερωτάω: preguntar; pedir
• λοιπός: demás; resto
• Πιλᾶτος: Pilato
• δεξιός: derecha; diestra
• εὐαγγελίζω: anunciar el evangelio, predicar
• χρόνος: tiempo

VI.2. Ejercicios

• Por favor, utiliza este vocabulario en Quizlet para memorizar el vocabulario.
• Completa el [ejercicio 19].

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Links:

• Diapositivas
• 19. El modo subjuntivo (slides)

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Conjunciones y partículas del subjuntivo

En griego bíblico, el modo subjuntivo suele aparecer acompañado de conjunciones y partículas que no aparecerán en otros modos verbales. Debido a que el modo subjuntivo suele estar en una oración dependiente introducida por alguna de estas partículas, identificarlas nos será de mucha ayuda. La clase anterior vimos las conjunciones mas frecuentes “ἵνα” y “ἐάν”. Ahora veremos algunas otras conjunciones frecuentes

Principales conjunciones del subjuntivo

Partícula	Sentido	Traducción	Frecuencia
ἵνα	Propósito o resultado	Que, para que	640
ἐάν	Condicional	Si	306
ὅταν	Temporal	Cuando, mientras	123
ἄν	Duda	-	103

Tabla 20.1
Principales conjunciones y partículas que señalan el subjuntivo

Ejemplos de uso de ὅταν

Juan 15:26 (NA28)

Ὅταν ἔλθῃ ὁ παράκλητος ὃν ἐγὼ πέμψω ὑμῖν παρὰ τοῦ πατρός, τὸ πνεῦμα τῆς ἀληθείας ὃ παρὰ τοῦ πατρὸς ἐκπορεύεται, ἐκεῖνος μαρτυρήσει περὶ ἐμοῦ·

Subjuntivo de los Verbos contractos

Recordando los verbos contractos

En la lección 10, aprendimos que cuando a un verbo cuya raíz termina en una vocal conta se le sufija la vocal temática, ocurren una contracción vocálica. En indicativo esto puede ocurrir en presente o imperfecto; pero en subjuntivo solo ocurre en presente.

Las reglas de contracción vocálica son las mismas que aprendimos en la lección 10, pero lo que puede generar cierta confusión es que los cambios que ocurren en el indicativo se parecen mucho a los del subjuntivo.

Aunque no es necesario que las memorices, a continuación te presentamos tablas que comparan el indicativo con el subjuntivo. Pero si te aconsejo que tomes nota de las claves que se irán presentando.

Presente de los verbos contractos

Verbos tipo αω

Idea Clave:

Los verbos αω son idénticos en indicativo y subjuntivo presente.

P/Num	INDICATIVO	SUBJUNTIVO
1S	ἀγαπῶ	ἀγαπῶ
2S	ἀγαπᾷς	ἀγαπᾷς
3S	ἀγαπᾷ	ἀγαπᾷ
1P	ἀγαπῶμεν	ἀγαπῶμεν
2P	ἀγαπᾶτε	ἀγαπᾶτε
3P	ἀγαπῶσι(ν)	ἀγαπῶσι(ν)

Tabla 20.2
Comparación del indicativo y subjuntivo activo de los verbos tipo “αω”

P/Num	INDICATIVO	SUBJUNTIVO
1S	ἀγαπῶμαι	ἀγαπῶμαι
2S	ἀγαπᾷ	ἀγαπᾷ
3S	ἀγαπᾶται	ἀγαπᾶται
1P	ἀγαπώμεθα	ἀγαπώμεθα
2P	ἀγαπᾶσθε	ἀγαπᾶσθε
3P	ἀγαπῶνται	ἀγαπῶνται

Tabla 20.3
Comparación del indicativo y subjuntivo medio de los verbos tipo “αω”

Verbos tipo εω

Idea Clave:

Los verbos tipo εω toman diptongo ου e ει en indicativo pero vocal larga en subjuntivo.

P/Num	INDICATIVO	SUBJUNTIVO
1S	ποιῶ	ποιῶ
2S	ποιεῖς	ποιῇς
3S	ποιεῖ	ποιῇ
1P	ποιοῦμεν	ποιῶμεν
2P	ποιεῖτε	ποιῆτε
3P	ποιοῦσι(ν)	ποιῶσι(ν)

Tabla 20.4
Comparación del indicativo y subjuntivo activo de los verbos tipo “εω”

P/Num	INDICATIVO	SUBJUNTIVO
1S	ποιοῦμαι	ποιῶμαι
2S	ποιεῖ	ποιῇ
3S	ποιεῖται	ποιῆται
1P	ποιούμεθα	ποιώμεθα
2P	ποιεῖσθε	ποιῆσθε
3P	ποιούνται	ποιῶνται

Tabla 20.5
Comparación del indicativo y subjuntivo medio de los verbos tipo “εω”

Los verbos tipo οω

Idea Clave:

Cuando el indicativo de los verbos tipo -οω utiliza el diptongo οι, se mantiene en el subjuntivo. Cuando el indicativo toman el diptongo ου, el subjuntivo utiliza ῶ.

P/Num	INDICATIVO	SUBJUNTIVO
1S	πληρῶ	πληρῶ
2S	πληροῖς	πληροῖς
3S	πληροῖ	πληροῖ
1P	πληροῦμεν	πληρῶμεν
2P	πληροῦτε	πληρῶτε
3P	πληροῦσι(ν)	πληρῶσι(ν)

Tabla 20.6
Comparación del indicativo y subjuntivo activo de los verbos tipo “οω”

P/Num	INDICATIVO	SUBJUNTIVO
1S	πληροῦμαι	πληρῶμαι
2S	πληροῖ	πληροῖ
3S	πληροῦται	πληρῶται
1P	πληρούμεθα	πληρώμεθα
2P	πληροῦσθε	πληρῶσθε
3P	πληροῦνται	πληρῶνται

Tabla 20.7
Comparación del indicativo y subjuntivo medio de los verbos tipo “οω”

Aoristo subjuntivo de los verbos contractos

Como vimos la lección anterior, el aoristo subjuntivo utiliza la marca temporal σ para las voces activa y media, y θ para la voz pasiva; por lo que la vocal contracta ya no esté en contacto con la vocal temática. Por lo tanto, el aoristo subjuntivo de los verbos contractos sigue las mismas reglas que el de los verbos regulares, salvo que la vocal contracta se alarga.

Idea Clave:

• Siguen las mismas reglas que el aoristo de los verbos regulares
• Las vocales contractas α y ε se alargan a η, y ο a ω.

Paradigmas

P/Num	Voz activa	VOz media	Voz media
1S	ἀγαπήσω	ἀγαπήσῶμαι	ἀγαπήθω
2S	ἀγαπήσῃς	ἀγαπήσῃ	ἀγαπήθῃς
3S	ἀγαπήσῃ	ἀγαπήσῃται	ἀγαπήθῃ
1P	ἀγαπήσωμεν	ἀγαπησώμεθα	ἀγαπήθωμεν
2P	ἀγαπήσητε	ἀγαπήσησθε	ἀγαπήθητε
3P	ἀγαπήσωσι	ἀγαπήσωνται	ἀγαπήθωσι

Tabla 20.8
Paradigma del aoristo subjuntivo de los verbos tipo “αω”

P/Num	Voz activa	VOz media	Voz media
1S	ποιήσω	ποιήσῶμαι	ποιήθω
2S	ποιήσῃς	ποιήσῃ	ποιήθῃς
3S	ποιήσῃ	ποιήσῃται	ποιήθῃ
1P	ποιήσωμεν	ποιησώμεθα	ποιήθωμεν
2P	ποιήσητε	ποιήσησθε	ποιήθητε
3P	ποιήσωσι	ποιήσωνται	ποιήθωσι

Tabla 20.9
Paradigma del aoristo subjuntivo de los verbos tipo “εω”

P/Num	Voz activa	VOz media	Voz media
1S	πληρώσω	πληρώσῶμαι	πληρώθω
2S	πληρώσῃς	πληρώσῃ	πληρώθῃς
3S	πληρώσῃ	πληρώσῃται	πληρώθῃ
1P	πληρώσωμεν	πληρησώμεθα	πληρώθωμεν
2P	πληρώσητε	πληρώσησθε	πληρώθητε
3P	πληρώσωσι	πληρώσωνται	πληρώθωσι

Tabla 20.10
Paradigma del aoristo subjuntivo de los verbos tipo “οω”

raíces con Aoristo segundo en subjuntivo

Recordando el aoristo segundo

Seguramente recordaras que aprender las formas irregulares del aoristo fue todo un reto. Sin embargo, si te esforzaste en memorizar dichas formas, ahora tus esfuerzos se verán recompensados. Si necesitas desempolvar tu aoristo segundo, puedes dar una lectura a esta lección.

Recuerda que por definición, los verbos con aoristo segundo sufren algún cambio en su raíz. Es este cambio, y no el uso de marca temporal, lo que los distingue.

Per / Num	Presente	Imperfecto	Aoristo
1S	βάλλω	ἔβαλλον	ἔβαλον
2S	βάλλεις	ἔβαλλες	ἔβαλες
3S	βάλλει	ἔβαλλε(ν)	ἔβαλε(ν)
1P	βάλλομεν	ἐβάλλομεν	ἐβάλομεν
2P	βάλλετε	ἐβάλλετε	ἐβάλετε
3P	βάλλουσι(ν)	ἔβαλλον	ἔβαλον

Tabla 20.11
Presente, Imperfecto y Aoristo activo indicativo de βάλλω

Voz activa y media

Características

• El tema verbal cambia igual que en el indicativo.
• La vocal temática se alarga.
• No utiliza marca temporal.
• Utiliza las flexiones primarias

Tabla 20.12
Morfología del Aoristo segundo subjuntivo

Paradigma voz activa

Persona	Raiz temporal	Vocal temática	Flexión	Forma verbal
1S	βάλ	ω	–	βάλω
2S	βάλ	η	ς	βάλῃς
3S	βάλ	η	ι	βάλῃ
1P	βάλ	ω	μεν	βάλωμεν
2P	βάλ	η	τε	βάλητε
3P	βάλ	ω	νσι	βάλωσι

Tabla 20.13
Paradigmma del Aoristo segundo activo subjuntivo

Paradigma de la voz media

Persona	raíz aoristo 2do	Vocal temática	Flexión	Forma verbal
1S	βάλ	ω	μαι	βάλωμαι
2S	βάλ	η	σαι	βάλῃ
3S	βάλ	η	ται	βάληται
1P	βάλ	ω	μεθα	βαλώμεθα
2P	βάλ	η	σθε	βάλησθε
3P	βάλ	ω	νται	βάλωνται

Tabla 20.14
Paradigma del Aoristo segundo medio subjuntivo

Ejemplos

1 Juan 2:1 (NA28)

Τεκνία μου, ταῦτα γράφω ὑμῖν ἵνα μὴ ἁμάρτητε. καὶ ἐάν τις ἁμάρτῃ, παράκλητον ἔχομεν πρὸς τὸν πατέρα Ἰησοῦν Χριστὸν δίκαιον·

La voz pasiva

Características

• Es idéntico a la voz activa, salvo por que se acentúa la primera vocal temática

Tabla 20.15
Morfología del Aoristo segundo pasivo subjuntivo

Paradigma

Persona	raíz aoristo 2do	Vocal temática	Flexión	Forma verbal
1S	βάλ	ω	–	βαλῶ
2S	βάλ	η	ς	βαλῇς
3S	βάλ	η	ι	βαλῇ
1P	βάλ	ω	μεν	βαλῶμεν
2P	βάλ	η	τε	βαλῆτε
3P	βάλ	ω	νσι	βαλῶσι

Tabla 20.16
Morfología del Aoristo segundo pasivo subjuntivo

Ejemplos

Mateo 6:18 (NA28)

ὅπως μὴ φανῇς τοῖς ἀνθρώποις νηστεύων ἀλλὰ τῷ πατρί σου…

Sumario de paradigmas

Persona	VOZ ACTIVA	VOZ MEDIA	VOZ PASIVA
1S	βάλω	βάλωμαι	βαλῶ
2S	βάλῃς	βάλῃ	βαλῇς
3S	βάλῃ	βάληται	βαλῇ
1P	βάλωμεν	βαλώμεθα	βαλῶμεν
2P	βάλητε	βάλησθε	βαλῆτε
3P	βάλωσι	βάλωνται	βαλῶσι

Tabla 20.17
Aoristo subjuntivo de los verbos con aoristo segundo

Verbos líquidos o nasales

Recordando los verbos líquidos y nasales

Espero que recuerdes que en la lección 13 estudiamos el aoristo de los verbos líquidos y nasales en indicativo.

Seguramente recordarás que, debido a que la raíz de estos verbos termina en una consonante líquida o nasal (λ, μ, ν, ρ), la σ, que funciona como marca temporal del aoristo, desaparece y se produce un alargamiento vocálico como compensación. También aprendimos que algunos de estos verbos pueden parecerse mucho a sus formas en el presente, lo que puede llevar a confusiones con los verbos contractos.

Ahora que avanzamos hacia el subjuntivo, es importante recordar que en la voz activa y media la pérdida de la marca temporal σ permanece, por lo que debes tener cuidado de no confundir estas formas con las del presente subjuntivo. Sin embargo, en la voz pasiva del aoristo subjuntivo, la consonante líquida o nasal se pierde, pero se conserva la θ como marca temporal. A continuación tienes el paradigma del subjuntivo del verbo κρίνω

P/Num	Voz activa	VOz media	Voz media
1S	κρίνω	κρίνῶμαι	κριθῶ
2S	κρίνῃς	κρίνῃ	κριθῇς
3S	κρίνῃ	κρίνῃται	κριθῇ
1P	κρίνωμεν	κρινώμεθα	κριθῶμεν
2P	κρίνητε	κρίνησθε	κριθῆτε
3P	κρίνωσι	κρίνωνται	κριθῶσι (ν)

Tabla 20.18
Paradigma del aoristo subjuntivo de los líquidos

Finalmente, cuando estudiamos el indicativo de los verbos líquidos o nasales, también vimos que algunos de ellos cambian ligeramente el tema verbal del aoristo. Ocurre lo mismo en el modo subjuntivo. La siguiente tabla muestra los cambios que ocurren en las raíces temporales de los verbos líquidos o nasales más comunes en el NT.

Presente Indicativo	Presente subjuntivo	Aoristo subjuntivo	Aoristo pasivo subjuntivo
ἐγείρομεν	ἐγείρωμεν	ἐγερωμεν	ἐγερθωμεν
ἀποστέλλομεν	ἀποστέλλωμεν	ἀποστείλωμεν	ἀποσταλῶμεν
μένομεν	μένωμεν	μεινωμεν	-
κρίνομεν	κρίνωμεν	-	κρίθωμεν
αἴρομεν	αἴρωμεν	ἄρωμεν	ἀρθῶμεν
ἀποκτείνομεν	ἀποκτείνωμεν	-	ἀποκτανθῶμεν
σπείρομεν	σπείρωμεν	-	σπαρῶμεν
φαίνομεν	φαίνωμεν	-	φανῶμεν
χαίρομεν	χαίρωμεν	-	χαρῶμεν

Tabla 20.19
Cambios en al raíz temporal de los principales verbos líquidos o nasales

V. Actividades de aprendizaje

Vocabulario

• ἔξω: fuera, afuera
• δοκέω: pensar, creer, parecer
• θρόνος: trono
• δοξάζω: glorificar
• κηρύσσω: predicar, proclamar
• ἱμάτιον: manto, ropa, vestido
• ὑπάρχω: ser, poseer
• διδάσκαλος: maestro
• εὐθύς: enseguida, al instante, inmediatamente
• λίθος: piedra
• χαρά: gozo, alegría
• θεωρέω: ver, mirar
• μέσος: en medio
• τοιοῦτος: tal
• κράζω: gritar, clamar,
• διό: por tanto, por lo cual
• παιδίον: niño, hijo-
• ὅπως: para que, cómo
• πείθω: persuadir, confiar, convencer
• σπείρω: sembrar

Ejercicios

• Utiliza este link para practicar el vocabulario 20

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III. Práctica de exégesis:

Investigación previa (Logos AI, 2026-08-24)

Verificar antes de usar

Respuesta de Logos AI Study Assistant (2026-08-24), con citas autor/obra/página — contrastar contra el impreso antes de usar en clase (ver historial 2026-07-03/04 en Griego/CLAUDE.md sobre citas fabricadas).

Carson argues that John 6 resists a sacramental reading. He notes that if the Evangelist intended sacramentarian theology, the passage would likely echo the institution narrative’s “this is my body” rather than speaking only of flesh, and the language should be taken metaphorically rather than sacramentally.[1] What Jesus promises—eternal life and resurrection—parallels what the Fourth Gospel elsewhere attributes to belief in the Son. Eating Jesus’ flesh becomes a striking metaphor for appropriating the “bread of life” through faith.[1]

Carson contends that verses 51c–58, often read as profoundly sacramental, are not necessarily so. Rather than introducing fundamentally new sacramental meaning, these verses provide vivid metaphor that intensifies the preceding teaching.[1] Within John’s framework—which contains no overt reference to the Lord’s table—the language points to Jesus himself and his cross-work. The passage exposes the true meaning of the Lord’s supper by driving readers back to Jesus’ saving significance, not to magical or merely ritualistic notions.[1]

Köstenberger approaches the passage through Johannine symbolism rather than sacramental categories. He distinguishes Johannine symbolism from sacramentarianism that imposes later categories onto the gospel, since Jesus, not the symbols, remain the focal point.[2] In “I am the bread of life,” the reader’s task is to infer which features of Jesus’ identity prompted the metaphor.[2] John frames the bread of life pericope with Son of Man references (6:27, 62), wanting readers to understand the descending bread of life within the context of the descending and ascending Son of Man—both figures sharing identical purposes in giving life.[2]

Both scholars read 6:35–51 as fundamentally Christological and metaphorical rather than sacramental, though they arrive at this conclusion through somewhat different analytical lenses.

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Sources cited: D. A. Carson, The Gospel according to John, PNTC (1991); Andreas J. Köstenberger, A Theology of John’s Gospel and Letters (2009). The search was constrained to these two authors. Would you like me to search your entire library instead?

[1] D. A. Carson, The Gospel according to John, The Pillar New Testament Commentary (Leicester, England; Grand Rapids, MI: Inter-Varsity Press; W.B. Eerdmans, 1991), 277–279, 298. [2] Andreas J. Köstenberger, A Theology of John’s Gospel and Letters: The Word, the Christ, the Son of God, Biblical Theology of the New Testament (Grand Rapids, MI: Zondervan, 2009), 157, 530.

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Comentemos

IV. Cierre

Repaso del vocabulario

Ejercicio

Tarea de la semana

Lectura diaria

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2do CuatrimestreGriego básico

Footnotes

1. Además, existen dos formas verbales no personales, el infinitivo y el participio que algunas ocasiones son catalogados como modos. ↩

2. Daniel Wallace y Daniel S. Steffen, Gramática Griega: Sintaxis del Nuevo Testamento, ed. Daniel S. Steffen, Segunda edición., vol. 13 of Biblioteca Teológica Vida (Miami, FL: Editorial Vida, 2015), 552. ↩

3. Daniel Wallace y Daniel S. Steffen, Gramática Griega: Sintaxis del Nuevo Testamento, ed. Daniel S. Steffen, Segunda edición., vol. 13 of Biblioteca Teológica Vida (Miami, FL: Editorial Vida, 2015), 345. ↩